Nos últimos anos adotámos algumas estratégias para que os nossos filhos vão aprendendo a gerir as finanças.

 O mais velho tem duas caixas onde guarda o dinheiro. Na primeira tem o dinheiro da mesada para as senhas do almoço na escola e alguns trocos para alguns lanches, guloseimas e matrecos. No total são vinte e cinco euros – vinte para senhas e o restante gere à sua vontade,

e é suficiente porque todos os dias leva um lanche de casa. Na segunda caixa guarda o dinheiro que recebe nos aniversários, dos avós, dos prémios de jogo que lhe dou quando marca um golo ou quando a equipa vence o jogo, …. Este é utilizado para visitas de estudo e compras pessoais – jogos, roupas ou ténis de marca e afins.

O do meio tem um mealheiro que conta o dinheiro que lá se põe e há à venda naquelas lojas de compras por catálogo (só conta é moedas).

 Quando algum quer comprar alguma coisa tem de juntar primeiro e quando amealha a quantia necessária vai ao mealheiro e tira o necessário.

 Com estes pequenos gestos vão aprendendo a gerir o seu dinheiro e a refrear os impulsos consumistas que assolam a humanidade em geral. Lá lhes vou explicando que os cartões que eu e a mãe usamos funcionam da mesma forma, apenas está guardado no banco e não num mealheiro em casa – só lá está o que vamos ganhando, quanto mais gastamos, menos temos. Também lhes passamos a mensagem de que as dívidas têm de ser pagas primeiro e só depois vêm os pequenos prazeres com o que vai sobrando.

 O mais novo ainda não pede presentes, por enquanto, mas quando agarra uma das moedas do tesouro do pirata das caraíbas (o tamanho não gera perigo de engasgamento) não a larga por nada. Suponho que se torne forreta ou talvez não!

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